# FAST Padel Academy à Liège : Nathan Lambrechts au cœur du projet et des valeurs FAST

> FAST Padel Academy ouvre ce 27 août à Garrincha Liège-Wandre. Nathan Lambrechts devient Head Coach d’un projet axé sur Think & Play, la formation des coaches et les jeunes.

Source: Actu Padel
Canonical: https://actu-padel.com/fast-padel-academy-liege-nathan-lambrechts/
Language: fr-FR
Published: 2026-08-27T11:03:00+02:00
Modified: 2026-09-15T23:09:59+02:00
Author: Jérôme
Catégories: Padel Belgique
Étiquettes: fast padel academy, garrincha, nathan lambrechts, padel belge, think & play
Featured image: ![Nathan Lambrechts sur un terrain de padel lors de la présentation de FAST Padel Academy à Liège](https://cdn.actu-padel.com/wp-content/uploads/2026/08/nathan-lambrechts-fast-padel-academy-liege.jpg?strip=all&sharp=1)

L’ouverture de FAST Padel Academy à Liège devient concrète ce jeudi 27 août 2026 à Garrincha Liège-Wandre, avec **Nathan Lambrechts** à la direction sportive locale. Le Liégeois de 25 ans est 346e mondial avec 105 points au classement FIP du 24 août, et il a été retenu avec la Belgique pour les qualifications européennes de la FIP World Cup.

L’académie veut reproduire d’un site à l’autre une méthode, **Think & Play**, des groupes adultes limités à quatre joueurs, une formation interne mensuelle des coaches et un travail déjà développé auprès des jeunes. Le défi est concret : maintenir la même ligne pédagogique sur quatre implantations, avec un Head Coach qui reste lui-même engagé dans la compétition internationale.

## Liège devient le quatrième site de FAST Padel Academy

FAST est désormais présente à Charleroi-Montignies, Courcelles, Mettet et Liège. À Wandre, l’académie s’installe dans le nouveau site Garrincha Liège-Wandre, dont l’ouverture est fixée au 27 août. Le partenariat avec Garrincha existait déjà à Montignies. Il prend ici une autre ampleur puisque FAST devient l’académie chargée du volet enseignement sur le site liégeois.

Le choix de **Nathan Lambrechts comme Head Coach** donne un visage local au projet. FAST lui confie le développement de l’académie à Liège, l’encadrement des joueurs et la transmission de sa méthode. Le joueur connaît aussi le calendrier de haut niveau. Cette double fonction, compétition et coaching, peut nourrir le contenu des séances à condition que l’organisation conserve le suivi collectif annoncé par l’académie.

| Repère | Détail |
| --- | --- |
| Implantations | Charleroi-Montignies, Courcelles, Mettet et Liège |
| Head Coach à Liège | Nathan Lambrechts |
| Méthode | Think & Play, avec lecture du jeu et progression technique |
| Groupes adultes | Maximum quatre joueurs par groupe selon le dossier de présentation |
| Équipe de coaches | 12 coaches formés, avec une formation interne annoncée chaque mois |
| FAST Kids | Environ 75 jeunes accompagnés à Montignies selon l’académie |

## Nathan Lambrechts, 346e FIP et appelé avec la Belgique

La [fiche officielle de Nathan Lambrechts à la FIP](https://www.padelfip.com/player/nathan-lambrechts/) l’affiche à la 346e place mondiale avec 105 points au classement du 24 août 2026. Sa saison comprend notamment un quart de finale au FIP Bronze de Londres, un passage par les qualifications du Brussels P2 et plusieurs étapes du CUPRA FIP Tour.

Quelques jours avant l’ouverture de Wandre, le Liégeois a aussi été retenu dans la sélection masculine belge pour les qualifications européennes de la Coupe du monde. [Actu Padel a détaillé cette sélection et l’enjeu de Madrid](https://actu-padel.com/nathan-lambrechts-belgique-mondial-padel-2026/), où les Belges joueront du 22 au 26 septembre pour tenter de décrocher l’un des deux billets européens masculins pour Doha.

Sa sélection avec la Belgique renforce la logique de cette nomination. FAST ne place pas seulement un coach local à la tête du nouveau site. Elle choisit un joueur qui vit encore les exigences du circuit international, les déplacements et la préparation de rendez-vous sous le maillot national. Pour les élèves, cette proximité peut apporter des exemples récents de gestion de match, de choix tactiques et de préparation, sans confondre pour autant niveau de jeu et qualité d’enseignement.

## Think & Play : lire le jeu avant de choisir son coup

La méthode **Think & Play** sépare deux dimensions qui se retrouvent dans chaque échange. Le volet « Think » porte sur la lecture du jeu, le placement, l’anticipation, la prise de décision et la compréhension tactique. Le volet « Play » concerne la maîtrise technique, la coordination, l’exécution des coups et la progression sur le terrain.

Sur le terrain, la technique ne suffit pas : encore faut-il choisir le bon coup au bon moment : un geste propre n’a de valeur que s’il répond à la bonne situation. Une bandeja jouée trop vite, un lob choisi sans tenir compte de la position adverse ou une volée jouée sans avoir créé l’espace restent de mauvaises décisions, même avec une technique correcte. FAST construit son discours pédagogique autour de ce lien entre choix et exécution.

Christophe Pilosio et Christophe Rassart, les deux fondateurs de FAST, résument leur approche :

> *Nous venons de deux univers sportifs très différents, mais nous sommes arrivés au même constat : la technique seule ne suffit pas.*

Pilosio vient du volley-ball de haut niveau. Rassart a travaillé dans l’encadrement du tennis de haut niveau. Tous deux se sont ensuite formés au padel auprès de structures et de techniciens comme Padel MBA, Gustavo Spector, Spector Padel House et PTR.

## Former les coaches pour garder la même méthode sur chaque site

Ouvrir plusieurs implantations est une chose. Faire enseigner la même logique sur chaque site en est une autre. FAST annonce aujourd’hui **12 coaches formés** et une session de formation interne chaque mois. Christophe Pilosio et Christophe Rassart interviennent aussi dans la formation de cadres. L’[AFPadel indique officiellement](https://www2.afpadel.be/la-formation-des-cadres/) que ses formations Initiateur et Animateur Padel sont assurées par Gustavo Spector avec l’assistance de Christophe Rassart et Christophe Pilosio.

Une académie multi-sites peut vite devenir une addition de cours sans identité commune si chaque coach enseigne selon ses propres repères. FAST tente de limiter ce risque en donnant à tous ses coaches les mêmes repères pédagogiques, des formations régulières et des groupes restreints. La promesse devra désormais tenir à Liège, avec une équipe locale conduite par Lambrechts et reliée aux deux fondateurs.

L’AFPadel apporte aussi un élément de contexte. Dans son palmarès du Prix Desarrollo 2023, l’association francophone cite l’équipe Padel Spector House comme lauréate et mentionne, parmi les nominés, l’équipe de formation réunissant **Christophe Rassart, Christophe Pilosio et Gustavo Spector** pour la formation des initiateurs et animateurs de padel. Cela ne valide pas à lui seul tout le modèle FAST, créé plus tard, mais montre que les deux fondateurs étaient déjà engagés dans la transmission avant le développement actuel de l’académie.

## FAST Kids et groupes de quatre : la croissance passe aussi par la taille des séances

À Montignies, **près de 75 jeunes participent aux programmes FAST Kids**, qui combinent apprentissage du padel, plaisir de jouer, progression et autonomie. Pour les adultes, FAST limite les groupes à quatre joueurs afin de maintenir un accompagnement plus individualisé.

Le choix de groupes limités à quatre joueurs donne surtout une idée de la manière dont FAST veut travailler : des séances où le coach peut suivre chacun de près. À Liège, ce principe devra maintenant trouver sa place dans une académie qui s’étend à un quatrième site.

## FAST : quatre lettres qui résument des valeurs publiques

**FAST correspond à Fair-play, Attitude, Santé et Technique/Tactique**, les quatre valeurs que l’académie associe à sa manière d’enseigner. Le logo va un peu plus loin que cet acronyme. Son dessin reprend directement des éléments utilisés sur le terrain dans la méthodologie FAST : le « F » fait référence aux bandes employées pendant les exercices, tandis que les pastilles visibles en arrière-plan rappellent celles utilisées par les coaches pour matérialiser des zones, des déplacements ou des situations de jeu. Le logo relie ainsi les valeurs de l’académie à des outils concrets de son enseignement.

![FAST Padel Academy](https://cdn.actu-padel.com/wp-content/uploads/2026/01/fast-padel-academy.jpg?strip=all&sharp=1&w=1240)

## Une semaine de lancement pour installer l’académie à Wandre

Pour l’ouverture, FAST prévoit une semaine de découverte avec des cours gratuits destinés aux joueurs intermédiaires et avancés. Les débutants, ainsi que les joueurs qui souhaitent mieux situer leur niveau, peuvent passer par le Passeport FAST. Les inscriptions sont aussi ouvertes pour les cycles adultes et enfants de septembre à décembre 2026.

FAST Padel Academy propose désormais ses cours à [Liège Garrincha](https://fastpadelacademy.com/). Le partenariat avec Garrincha n’est pas nouveau : l’académie intervenait déjà sur le site de [Charleroi-Montignies](https://www.garrincha.be/fr/sports/padel) avant de s’implanter à Liège.

## Liège comme nouveau terrain de développement pour FAST

L’ouverture de Wandre met côte à côte deux logiques : Garrincha apporte l’infrastructure, FAST veut structurer l’enseignement sur plusieurs sites. Son modèle lie la croissance à une méthode commune, à une formation récurrente des coaches et à des programmes distincts pour adultes et enfants.

Liège va donner une première mesure de cette capacité à reproduire le modèle hors de son noyau initial. Le choix de Nathan Lambrechts apporte une crédibilité sportive immédiate et un ancrage local. La suite se jouera surtout sur le terrain, dans le fonctionnement quotidien de l’académie : stabilité de l’équipe de coaches, continuité des formations internes, taille des groupes et adoption de Think & Play par des joueurs de niveaux différents.

Pour Lambrechts, la rentrée sera dense. Il devra lancer l’académie à Wandre tout en préparant avec la Belgique les qualifications européennes de Madrid. Pour FAST, l’enjeu est différent mais tout aussi concret : faire de cette quatrième implantation la preuve qu’une méthode peut rester cohérente quand une académie change d’échelle.